Poner límites

Hace unos meses cuando me hice de facebook , una compañera rechazó mi invitación para ser mi amiga en la red social . Me sorprendió pues me llevo muy bien con ella , y otras personas con las que suponía se llevaba peor sí que estaban agregados como amigos . Cuando le pregunté el porqué me respondíó   " No quiero agregarte , simplemente no quiero " . En primer momento no lo entendí pero como suelo hacer pensé sobre el tema de una manera abstracta y me dí cuenta de que tenía razón . Estaba estableciendo un límite que debía respetar . Me alegré entonces de que lo hubiera hecho .
Un límite es algo que nos define .
Hay límites fisiológicos , como la distancia a la cual un interlocutor nos puede hablar sin que nos sintamos incómodos , esa distancia es de unos 50 cm . ¿ No te ha pasado alguna vez , que cuando alguien no respeta esa distancia , aunque sea  señalándote con su  dedo te sientes agredido ?.

 Todos tenemos límites , derivados de nuestra biografía , educación , gustos y caracteres , que nos definen , y que nos hacen más felices si se respetan .
Muchos de nosotros hemos sido educados para agradar a los demás , pero agradar a los demás no significa querer a los demás . El ansia de agradar a todo costa y no molestar al amigo o compañero es lo que provoca a la larga la ruptura de grandes amistades . Si no se ponen unos límites , y se actúa como un felpudo , uno se expone al resentimiento , a los desacuerdos y a la frustración .

Nosotros podemos decidir que permitimos y que no permitimos  . Lo podemos hacer de manera empática , y si la otra persona se molesta os aseguro que lo haría más si a la larga no le advirtierais que traspasar esos límites os hace infelices .
Reciprocamente debemos respetar los límites de los demas . La máxima moral universal " No hagas a los demás lo que no quieras que te hagan a tí " se cumple aquí . No podemos poner límites a los demás y sin embargo no respetar los suyos .
 Las personas con más dones  para las relaciones sociales saben percibir muy bien los límites de los demás , por eso son queridos y apreciados en sus entornos . Saben como ayudar y hacer felices a sus amigos , relaciones  y compañeros , respetando de manera natural sus límites y estableciendo los suyos  .

Hay muchos entornos en los que establecer límites: la sociedad  la familia , la amistad , el amor , el trabajo . Incluso situaciones terribles en las que no poner límites no sólo trae como consecuencia un enfado o un pequeño resentimiento .
Estás en una cola larga para hacer una gestión en un ministerio y una persona mayor  te pide pasar delante y tu la dejas , pero luego todos los demás de la cola te lo piden . Tú seguramente dirás que no . Has establecido un límite . Le dejé pasar a esa persona por una razón que me convence a mí , pero no dejaré pasar a los demás  . Si les dejase seguramente ellos estarian abusanado de mí o yo no tengo la personalidad o habilidad suficiente para establecer mis límites . Estas situaciones se dan en las relaciones sociales de manera muy frecuente . Mientras actuemos con empatía y educación , siempre debemos establecer nuestros límites y respetar el de los demás .

En las relaciones familiares y de amistad , la ausencia de límites es la causa más frecuente de discusión y ruptura de relaciones .
Los hermanos , o  los compañeros de piso  que comparten habitación deben saber cual es su  lugar , sus lugares ,   donde  pueden poner sus cosas y que nadie las toque  , o dónde estar en soledad  , y que son sólo suyos . Se necesita tener lugares que sean sólo nuestros y que necesitamos tener para mantener nuestro equlibrio emocional .
Imagina que  unos amigos , o unos compañeros de trabajo que ves casi todos los días coinciden contigo en tu viaje de vacaciones anuales , en tu viaje de novios  , o incluso peor  piénsalo un momento , ¡¡ En un crucero ¡¡ . Tú les aprecias o quieres  ( si no les aprecias multiplica lo siguiente por dos ) , pero eso no siginifica que tengas que compartir todo con ellos . Necesitas deconectar , no tener relación con lo habitual . Ese puede ser uno de tus límites más comprensibles y universales .

Me llamó mucho la atención una historia que me contó hace poco un amigo capitán del ejercito . En la marina española de guerra , desde hace 400 años hay la siguiente tradición , que se cumple a rajatabla aún  en nuestros días . Cada graduación tiene un lugar de esparcimiento en el barco . Hay una sala para los soldados , otra para los suboficiales , otra para los oficiales , y el capitán está aparte . Esto no es como podrías pensar clasismo , sino  todo lo contrario . A un oficial no le está permitido entrar sin permiso durante las horas de asueto , ni en la sala de suboficiales ni en la de soldados . Esto es porque en caso contrario  la convivencia sería imposible . Todos necesitan un lugar donde se sientan libres . Libres de cantar una canción que quizá no guste a los oficiales , o porqué no , de criticarles . El capitan come y cena solamente acompañado por una persona de la oficialidad que se va cambiamdo . El motivo es el mismo , su presencia durante las horas de descanso podría intimidar y no dejar respirar a sus subordinados . Me parecen unos límites estupendos avalados por el tiempo y al historia.

Cuantas veces hemos oído de grandes amistades rotas por el excesivo roce . " Es increible , si estaban todo el día juntos" . " Si eran uña y carne " . En esas historias siempre,  si indagáis , hay una transgresión de los limites del otro . Uno de los de los dos transpaso los limites reiteradamente , y el otro no supo defininirlos ni defenderlos .
 También puede ser  ese amigo o esa novia al que una vez le pediste ayuda y ahora o sale de tu casa . No te atreves a ponerle el limite " Me ayudó " dices  , anque le hayas devuelto con creces la ayuda . Entonces la relación se envicia , y va tristemente degenerando .

Todos necesistamos nuestro espacio . En esto somos diferentes las mujeres de los hombres ( hablo en general ) . Los hombres claramente necesitan mucho más espacio evolutivamente que las mujeres , y sin embargo respetamos mucho menos los límites de ellas . Las mujeres tienden más a no poner límites , aunque los quieran tener . Piensan equivocadamente que poner un límite es querer menos a su pareja . Un ejemplo común es el correo electrónco . Varias buenas amigas han compartido durante años su correo electrónico con sus parejas . Cuando se han decido a tener el suyo propio , decían  ¡Qué maravilla ¡ . Claro . Todos necesitamos límites de privacidad .
El no poner límites lleva a relaciones insanas , que se deterioran , a menos que exista sumisión por una de las partes . Enemigos de los limites son los celos por ejemplo .

En el trabajo debemos saber cuales son los limites que queremos establecer . Aún en época de crisis ,  nada , ni siquiera  la amenaza de perder el trabajo debe impedirnos poner los limites básicos , pues eso nos llevaría a la depresión .
No debemos permitir la violencia verbal , ni la  amenaza  , ni las malas maneras . Esos son límites básicos . También debemos respetar los limites de los demás . Yo que pongo bastantes limites ( me gusta la soledad ) , y que me precio de saber respetar los de los demás , en este terreno es en el que en el pasado tuve más dificultades . No todos tienen que compartir nuestras opinioenes sobre la filosofia de nuestro trabajo . Nuestros compañeros tienen limites , que pueden ser  por ejemplo que el trabajo no invada en absoluto, ni un minuto  su vida privada .
Debemos respetar esos limites . Respetarlos de verdad , pues respetar no debería significar hacerlo a  regañadientes o mordiendonos la lengua .
 El respeto  natural a los limites  de los demás implica cariño y comprensión , y nos debe traer felicidad .

Para no extenderme demasiado acabaré con unas reglas adpatadas por mi de  María Pallarés ,  coach profesional , un párrafo estupendo del libro"  Límites"  de  Anne Katherine  , y una poesía de Robert Frost el famoso poeta norteamericano sobre el tema .

La coach María Pallarés   nos recomienda estas sencillas reglas , que yo he ampliado y adaptado  :

1. Respeta los limtes de los demás . Enetender sus límites y respetarlos te hará mejor persona , conocerles y quererles más . Como dice la canción " No me quieras tanto , quiereme mejor " .
2. Establecer limites es básico para construir relaciones sanas y satisfactorias 
3. Decide que esta bien o mal para tí . Es un decisión personal  e intrasferible .
4. Hay limites que deben ser muros , los menos , y otros deben ser tenues como una cortina de raso .
5. Piensa en como actuar si tus limites son violados . No pongas , intenta no poner , una emboscada a la persona que se ha pasado . espera que llegue un momento tranquilo y explicale la situación . Intenta explicarle  lo que te produce inqueuitud e insatisfacción , y lo que espras .
6. Elige una manera de proteger tus límites  . Ponerlos trae consecuencias . Concentrate en las consecuencias positivas .
7. Mis límites no son iguales a los demás . Si alguien me pone un límite en algo , que para mí no lo es , no debo ponérselo . Pondré los límites sólo cuando me procuren satisfacción y relaciones sanas .
8. Se consecuente . Esto enlaza con el primer punto . Si quieres que te respeten , acepta respetar a los demás .

Anne Katherine en su estupendo libro " Límites " , escribe este maravilloso párrafo  ,  ¡¡ Qué más se puede decir sobre este tema ¡¡  :

Los buenos límites nos permiten definirnos a nosotros mismos. Fomentan nuestra salud física y emocional y promueven la recuperación. Los buenos límites producen relaciones sanas. La verdadera intimidad es posible sólo entre dos personas enteras y diferenciadas que tengan ambas buenos límites. La dependencia se percibe como intimidad pero no lo es. ¿Cómo puedes tener intimidad con una persona que se mezcla en ti? La intimidad crece a medida que el otro te va conociendo igual que tú vas conociéndole a él. Si la individualidad de la otra persona cambia y desaparece, ¿cómo podrás llegar a conocerla? Si tienes una conciencia temblorosa de ti mismo, ¿cómo podrán conocerte los demás? A medida que tus límites se definan, recogerás riquezas. Si sabes lo que quieres, podrás conseguirlo. Si te conoces a ti mismo, podrás implicarte en lo que es importante para ti. Los amigos que respeten tus límites serán las amistades que se fortalecerán. La verdadera intimidad con una persona especial se volverá posible.

Robert Frost tiene un poema sobre un refrán americano que dice " Los buenos vallados hacen buenos vecinos " . 

Es una frase afortunada , y no carente de verdad en un mundo en sociedad ( leer Freud en " el malestar de la civilización" ) . Sin embargo no es completa , está coja . De eso va el poema de Robert Frost . Sí ,  los buenos vallados hacen buenos vecinos,  pero ojo con el peligro de  poner demasiado alta la valla  . Las mejores lindes son las que no están valladas , y en las que los vecinos , amigos , familia , compañeros de trabajos , parejas etc etc , respetan " las propiedades "de los demás, sin necesidad de barreras artificiales ni emocionales. 

Las mejores vallas son la comprensión de las necesidades y límites de los demás , y de uno mismo .

Eso es querer y quererse .

MENDING WALL

Robert Frost

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Something there is that doesn't love a wall,
That sends the frozen-ground-swell under it,
And spills the upper boulders in the sun,
And makes gaps even two can pass abreast.
The work of hunters is another thing:
I have come after them and made repair
Where they have left not one stone on a stone,
But they would have the rabbit out of hiding,
To please the yelping dogs. The gaps I mean,
No one has seen them made or heard them made,
But at spring mending-time we find them there.
I let my neighbor know beyond the hill;
And on a day we meet to walk the line
And set the wall between us once again.
We keep the wall between us as we go.
To each the boulders that have fallen to each.
And some are loaves and some so nearly balls
We have to use a spell to make them balance:
'Stay where you are until our backs are turned!'
We wear our fingers rough with handling them.
Oh, just another kind of out-door game,
One on a side. It comes to little more:
There where it is we do not need the wall:
He is all pine and I am apple orchard.
My apple trees will never get across
And eat the cones under his pines, I tell him.
He only says, 'Good fences make good neighbors'.
Spring is the mischief in me, and I wonder
If I could put a notion in his head:
'Why do they make good neighbors? Isn't it
Where there are cows?
But here there are no cows.
Before I built a wall I'd ask to know
What I was walling in or walling out,
And to whom I was like to give offence.
Something there is that doesn't love a wall,
That wants it down.' I could say 'Elves' to him,
But it's not elves exactly, and I'd rather
He said it for himself. I see him there
Bringing a stone grasped firmly by the top
In each hand, like an old-stone savage armed.
He moves in darkness as it seems to me~
Not of woods only and the shade of trees.
He will not go behind his father's saying,
And he likes having thought of it so well
He says again, "Good fences make good neighbors."

Reparar el Muro,

 Robert Frost . Traducción: Rhina P. Espaillat

Algo hay que no es amigo de los muros,

que hincha la tierra helada y los socava,

que arroja al sol las piedras desde el borde

y abre brechas por donde caben dos.

Los cazadores ya son otra cosa:

he seguido sus pasos, reparando,

donde no han dejado piedra sobre piedra

persiguiendo el conejo en su guarida

por alegrar la jauría. Las otras brechas

nadie las ve formar, ni hay rumor de ellas,

pero ahí estan cuando hay que repararlas.

Se lo anuncio al vecino tras la cuesta;

un dia, en la linea divisora,

nos encontramos a rehacer el muro.

Lo formamos entre ambos, paso a paso.

A cada cual las piedras que le tocan,

las ovaladas, las bolas tan redondas

que cuesta hechizos fijarlas en su puesto:

"No se muevan hasta vernos las espaldas!"

Se destrozan los dedos con asirlas.

Cierto, es juego campestre, como tantos,

uno contra uno. A más no viene:

donde vivimos no hace falta muro:

lo suyo es pino, lo mío manzanares.

Mis manzanos, le digo, no amenazan

comerse las piñas de sus pinos.

Solo responde, "Buen muro, buen vecino."

La primavera me azuza, y me pregunto

si quizás le penetro el pensamiento:

"Por qué hace buen vecino? No se trata

de donde hay vacas? Pero aquí no hay vacas.

Antes de levantarlo, yo quisiera

saber a quién incluyo, a quién excluyo,

a quién, quizás, ofendo con el muro.

Algo hay que no es amigo de los muros,

que quiere derrumbarlos." Pienso "duendes,"

pero no hay tales duendes, y quisiera

que él le pusiera nombre. Allá lo veo,

con una piedra empuñada en cada mano,

como un salvaje troglodita armado.

La sombra en que se mueve me parece

más que sombra de selvas o de ramas.

No indaga el estribillo de su padre,

y tanto le place haberlo recordado

que repite, "Buen muro, buen vecino."

Sé un lider

Hoy tenía pensado hacer la segunda entrada sobre internet , pero una serie de sincronicidades me ha hecho cambiar de opinión sobre la marcha e improvisar una entrada diferente .
 Llevaba días pensando cómo una persona cercana , sobre la que tengo cierto ascendente ,  podía entender qué significaba ser líder tal y como lo entiendo yo . No logro hacérselo entender y eso  me produce  frustración  pues creo que podría serlo  . No quiero es su respuesta .  Hay una serie de personas , residentes de mi especialidad de medicina , con madera para serlo , con  algunas de las cualidades ya  conseguidas   .Y yo que tengo una responsabilidad en su formación y que  lo considero indispensable , más incluso que otras facetas académicas que puedes aprender en cualquier lado me gustaría saber guiarles en ese proceso  .
 Pero desgraciadamente  no sé cómo hacerlo bien . Me dá miedo equivocarme .
 Justo hoy en el diario  "El mundo"  , descubro a primerísima hora de la mañana  que Enrique Rojas escribe un artículo sobre las cualidades que él considera que debe tener un líder . Y resulta que casi coinciden con las que yo he interiorizado durante mucho tiempo , y que daría  lo que fuera por conseguir y  transmitir .
En el trabajo ,  personas queridas  de mi servicio , y mi servicio mismo , logran hoy un gran éxito . Yo sé que detrás de ese éxito , en su origen hace meses , hay otra persona , en la sombra , un líder . Esa persona está ahora lejos , y le escribo un sms para contárselo , sé que se alegrará , como así es .El día continuaba conmigo de aquí para allá , con el run run del artículo en mi cabeza . En casa leo la reflexión sobre su trabajo que me había mandado esa persona hace un par de días y que no había leido , y aún a pesar de conocerle me impresiona . Me impresiona de verdad , a mí que casi nada lo hace .
Entonces lo entiendo . Tengo que hacer esta entrada , sencilla , simplemente transmitiendo  de manera resumida el artículo de Enrique Rojas . Un corta y pega . Para entenderlo yo de nuevo . Para que a  ella y a las personas que quiero que lo entiendan les sea más fácil hacerlo . Y también para él .
He metido en el google ser lider , hay 39 millones de entradas . He leído al azar por encima unas diez o doce de las dos primeras páginas ...basura sin interés .
Espero que os interese este pequeño resumen .
El artículo empieza definiendo de manera sencilla qué es un líder :
"...la palabra líder  procede del inglés leader , que significa guía , el que va delante dirigiendo a un grupo , el que conduce y abre camino ."  
Pero claro se queda corto ...
Necesita más explicación .
Prosigue clamando por la necesidad de líderes , ausentes "...en esta sociedad líquida , en donde todo se mueve , gira , salta , oscila , y pierde consistencia ...". Como decía Machado añado yo : " Qué difícil es no caer cuando todo a tú alrededor cae " . Qué frase tan llena de verdad .
Por eso  Enrique Rojas nos lo  intenta explicar dividiendo las cualidades del líder en cinco :

1. Coherencia  : " Entre lo que dice y lo que hace ha de darse un equilibrio , conformidad entre el pensamiento y la realidad " . " No se miente a sí mismo ni a los demás . Es una persona verdadera " . " Trata de no tener varias caras , sino que lucha , aspira , pretende ser uno , no mostrar diferentes personalidades según el ambiente dónde se encuentre " " Pone su empeño en que sus contradicciones se desdibujen " . Sin duda una de las más difíciles , pero imprescindible . Sin coherencia lo que eres se desmorona .  
2. Fortaleza : " son ese tipo de personas que sirven de modelos de identidad y muestran estos signos aproximadamente : humanidad ( no servirse del otro para subir ) , ... , capacidad para superar las adversidades y los reveses de la vida y tener una positiva filosofía de vida . ". Más sencilla en teoría . Soy fuerte hasta que se demuestre lo contrario . Y se acaba demostrando ...
3. Autoridad : "... y se refiere a aquel que te hace crecer como persona . Es el arte de saber dirigir ( sin querer hacerlo ) ...". " Sucede muchas veces que personas tienen poder pero no autoridad "....el que sólo tiene poder manda pero no gobierna " . " La mirada largamente adiestrada en el análisis de las personas se detiene aquí para espigar un verdadero modelo de identidad " . La más difícil de entender , se necesitaría otro artículo entero .
4. Entusiasmo : " tiene capacidad para contagiar entusiasmo , y alegría . Su mirada aletea por encima de las dificultades y conflictos y es capaz de transmitir una visión optimista " . "...debe ser entusiasta y ser capaz de embarcarse en empresas grandes donde el ser humano vibra y mira al futuro superando las derrotas del pasado " , "...intenta poblar la mirada de lo mejor , fijándose más en lo bueno que lo malo ". Otra de las fáciles . ¡Estoy entusiasmado ¡ ¿Hay mejor sensación ?
5. Sinceridad :  " ... es capaz de mostrar en público sus ideas y creencias  , huyendo de lo politicamente correcto. "  " ...el coraje de expresar lo que lleva dentro , aún a costa de caer mal o alejarse de lo que la mayoría espera que diga ..." " Este punto es conflictivo y difícil de llevar a cabo." " A esto se le podría llamar autenticidad " .   Una de las que parece fáciles . ¡Ay todos somos sinceros¡ , pero no es exactamente eso ...

Termina el artículo hablando del sentido moral de ser líder , y de que cómo serlo no está en ninguna constitución ( o sea que no hay una única manera ) . Pone en el horizonte tres figuras ejemplares , que  debéis entender en su sentido metafórico y no en el literal  :

1. El profesor : "enseña , explica ", lo que sea , una materia , una profesión , una habilidad , "...y es importante que lo haga bien."
2. El maestro :" enseña lecciones que no vienen en los libros , su magisterio se esconde tras sus palabras y sus gestos ; al alumno avezado le gustaría parecerse a su maestro , hay algo sumergido en su conducta que atrae como un imán y le lleva  a buscar el porqué de esa conducta ."
3. El testigo : "es una lección abierta de vida , un ejemplo a seguir , en dónde uno puede ver alguien con una vida llena de sentido ...que invita a seguirla de alguna manera . Vidas verdaderas que empujan a ir detrás de ella : trazos , barnices , veladuras nos arrastran a imitarla ."

Uff , ahora que estoy acabando esta entrada  , la entiendo , les entiendo , ... y le valoro aún más  a él  . No querer ser líder en realidad no significa no querer serlo . ¡Es que es tan difícil ¡.

 Yo no lo soy . 

Sin embargo quiero serlo .

 Y creo que bastantes de nosotros tenemos la responsabilidad de intentar serlo para hacer nuestro mundo algo , un poco , mejor . 

Como acaba Enrique Rojas su artículo : " Una bandera ondea llena de vigor en el mástil y un centinela nos recuerda la enorme importancia de ser verdadero en un mundo atrapado por la permisividad y el relativismo ".

Creativos o superficiales , cómo influye internet en nuestras mentes ( Parte I ) : LAS BUENAS IDEAS

Recientemente he tenido la fortuna de leer dos  ensayos extraordinarios " Las buenas ideas . Una historia natural de la innovación" de Steven Johnson ,  y " Superficiales : ¿ Qué está haciendo internet con nuestras mentes ? " de Nicholas Carr . Ambos comparten  esa rara virtud de revelar al lector realidades que están presentes de manera " oculta " en nuestra cotidianidad , enriqueciéndole con su lectura y obligándole a reflexionar . Mantienen tesis contrapuestas sobre la influencia de internet en nuestras mentes y por ende en nuestras vidas , y se les ha colocado en lados opuestos del ring , en  una discusión estéril  muy por debajo de las ideas expuestas en sus libros .
Después de leer a  ambos pienso que aunque sus tesis difieren bastante , no son contrapuestas , más bien son complementarias .
En esta primera entrada  comentaremos el libro de Steven Johnson acerca de  los mecanismos que hay detrás del surgimiento de una buena idea . No dejéis de pinchar en el  video de  youtube hacia el final de la entrada , merece la pena .

Los cuatro mandamientos para la aparición de una buena idea son : la corazonada lenta , lo adyacente posible ( exaptación ) ,  aprender del error , y la colisión de ideas ( 1+1=3) , que se resumen  en uno   " la suerte favorece a las mentes conectadas " .

1. La corazonada lenta  . Es inhabitual , contra lo creencia popular , que las ideas surjan de repente como ocurrencias geniales del tipo  ¡ eureka ¡ o frotándose la nariz como hacía Viky el vikingo  . Las buenas ideas se toman un tiempo largo en madurar . Primero entiendes o piensas en  algo de manera casual o porque tu trabajo o tu dedicación está en ello , luego puedes apreciar otra cosa diferente que no tiene nada que ver ( aunque más adelante la relacionarás y te darás cuenta de que sí )  , luego lees algo o tienes un contacto con alguien ( ver más adelante ) , que hace que tu idea salga a flote de nuevo . Pero seguramente , aunque ya intuyes que puede haber algo ahí , y tu intuición o palpito te dice que sigas ese camino , aún no puedes expresarlo con coherencia o desarrollarlo con seguridad . Finalmente , quizá dos años ( o 20 años ) después de ese primer momento la idea aparece ante tí como una revelación . Lleva contigo mucho tiempo , como un árbol que  ha ido creciendo e incorporando nuevos matices  , ramificándose , echando raices , necesitando agua y abono , hasta convertirse en una realidad . Steve nos da multiples ejemplos de corazonada lenta , el más ilustrativo para mí es el de Darwin y la teoría de la evolución . En resumen Darwin tuvo una intuición en su viaje alrededor del mundo con el Beagle , varios años de estudio después , leyendo a Malthus , la matizó , y finalmente 20 años después de tener su primera corazonada publicó "El origen de las especies" .

2. Lo adyacente posible ( exaptación ) .  Cuando aparce una idea sin embargo puede que no sea del todo buena aunque tenga el potencial de serlo . O puede que tarde mucho en desarrollarse . O simplemente suceda que no pueda llevarse a cabo . El concepto de adyacente posible fue descrito por el biologo Stuart Kauffman  , y se refiere al hecho de que en un momento dado , en la ciencia , la tecnología , la cultura , la politica o practicamente cualquier disciplina ,  sólo ciertos tipos de pasos a seguir son factibles  . Es como si cada idea abriese una puerta que condujese a otra habitación donde hay otra puerta y así hasta llegar la habitación donde está el tesoro . Sin abrir las puertas anteriores no podemos llegar a la última habitación . Quizá tengamos la revelación del contenido de esa habitación , o un plano de como pordría ser o de como llegar , pero si antes otros no han abierto las puertas anteriores , deberemos permanener impotentes a la entrada .Steve pone muchos ejemplos , para mi son ilustrativos la historia de la imprenta o de you tube . La imprenta pudo ser posible porque ya existian los tipos móviles , el papel y la tinta , un siglo antes no hubiera podido ser .  La idea de you tube ya existía en 1995 , pero hasta 10 años después el ancho de banda no era suficiente , y las cámaras de video no eran asequibles ni estaban integradas en los teléfonos  Las ideas de Leonardo da Vinci eran geniales , pero para ser efectivas necesitaban aún de muchas puertas abiertas .
La innovacion , las buenas ideas , se construyen a partir de una colección de piezas ya existentes . La exaptación , idea desarrolada por el increible Stephen Jay Gould , define el hecho de  cuando una idea que parece inútil en un primer momento , al pasar el tiempo se revela como genial o imprescindible . Es un concepto evolutivo derivado de las mutaciones que aparecen en los seres vivos sin función definida , y pasados millones de años son fundamentales para la vida , como son entre otros las plumas de las aves o el oido de los vertebrados .

3. Aprender del error . Grandes ideas y descubrimientos se han producido por error . Los errores son parte inevitable del proceso creativo . Los fallos nos llevan a replantarnos las cosas y a buscar nuevas estrategias que no habríamos buscado de no ser por el error . La penicilina , el marcapasos , la sacarina , son  descubrimientos clásicos basados en el  error .  No me extenderé en este apartado , ya que desde Karl Popper es algo asumido y conocido por la mayoría de la sociedad .

                                                                                     

 4. La colisión de ideas ( 1+1= 3 ) . Es una de las tesis de Steve más polémicas . Las redes , las sociedades abiertas , las ciudades , los programas informáticos de cuasi inteligencia artificial como Devonthing o Evernote  ( de los que hablaremos en alguna entrada futura ) , los cafés de principios de siglo , ...   e internet  , favorecen la creatividad y las buenas ideas . Los sistemas que permiten las opiniones dispares , que son interdisciplinares , y que pueden funcionar de manera transversal ,   fomentan la aparición de ideas como hongos después de la lluvia . Internet permite busquedas dispersas , hace de la comunicación y del intercambio de ideas su razón de ser . La existencia de internet desde su origen es compartir  , permitir el flujo de ideas , que van desde ocurrencias en un facebook  hasta elaboradas paginas web repletas de contenido . Toda esa cantidad de personas aportando información , e intercambiandola  , potencia de forma exponencial la creación , aumenta el perímetro de nuestro potencial . Hay un ejemplo estupendo en el libro de Steve  de como los grupos en los que se fomenta la libertad de expresión  , la discusión , la confrontación educada entre ideas distintas,que favorecen  el desarrollo de las intuiciones ,  y donde existe facilidad para saltar de una idea a otra sin trabas ,estimulan  la creatividad : la invención del GPS .

 En este TED Talk video se explica de una manera muy gráfica y original las teorías de Steve Johnson en "Las buenas ideas " .

La suerte favorece a las mentes conectadas es el resumen que propone Steve Johnson . De acuerdo , dice él  , las sociedades abiertas tienen riesgos , internet tiene riesgos , puede desconcentrarte , hay información irrelevante , etc etc ,  pero paradojicamente ese caos es el que fomenta la creatividad .

En la siguiente entrada veremos las dudas de Nicholás Carr a la visión de internet como beneficio puro .  No es oro todo lo que reduce , ¿ existe un riesgo de superficialidad ? , ¿ el medio es el mensaje ? .

Steve  Johnson defensor radical de internet , de las ciudades y de la conexión , se ha ido a vivir fuera de la ciudad , a un lugar más pequeño para ver crecer a sus hijos pequeños , como escribe en una reciente entrada de  su blog ( go wet middle aged man ) . Sin dejar de estar conectado , pero no estándolo tanto . 

Tampoco es necesario estar todo el rato teniendo buenas ideas ,¿ no ? .

Escribir

Escribir... . ¿ Por qué estoy escribiendo esta entrada ?  Tengo miles de cosas que hacer .¡ Soy una persona muy ocupada ¡ No creo que me lea mucha gente , ni ahora ni en el futuro  . Además tampoco creo que lo haga muy bien . Leo continuamente libros, artículos , blogs , comentarios , mejores que los míos .
Podría seguir así muchas líneas más , sumando excusas y disculpas.
No hay una sóla razón para escribir .
Una metáfora vale como cien argumentos .Entonces recordad .
Cuando estabais en el colegio muchos de vosotros  habéis agarrado el bolígrafo y escrito coloridas y edulcoradas  redacciones el día de la madre , o  habeis relatado vuestras vacaciones ¡ Exagerando de largo ¡. Seguramente recordais como os devanabais los sesos buscando ideas, ¡No se me ocurre nada¡ .
Sin duda no se os olvida  la sensación de ponerse a escribir con inseguridad pero sabiendo , más o menos , que queriais decir ,y el cansancio mezclado con la alegría de acabar ¡Por fin ¡.
Luego, cuando esperabais vuestro turno para leerla en público al resto de la clase , la verguenza , los nervios , y  los pensamientos tipo " se van a reir ".
Por último, al acabar de leerla , y doblar el folio entre las manos ,  aún un poco torpes y temblorosas , acordaros de  la satisfacción de haber compartido vuestras aventuras , emociones , y  el alivio del trabajo bien hecho  . Si se rieron, en la mayoria de las ocasiones fue con vosotros, de ese chiste escatológico o de ese trompazo en la playa , no de vosotros . Es dificil encontar una sensación más fuerte que leer en público lo que uno ha escrito .

Nos gusta escuchar historias . Nos gusta leer historias . A todos nos suceden cosas . Tenemos muchas historias que contar . Historias de nuestro trabajo , de nuestras aficiones , que pueden interesar a mucha gente , o al menos a unos pocos con afinidades similares . Da igual la cantidad , incluso importa poco la calidad , importa el acto en si mismo . La valentía de poner negro sobre blanco , y exponerse .

 Ahora se escribe más que nunca ,  mandamos y recibimos millones de mails , mensajes de facebook , y twitters . La gramática y el estilo quizá no sea el mejor posible , pero  de vez en cuando, de alguna de esas maneras, leemos estupendas anécdotas , informaciones , o incluso reflexiones interesantes . Y muchas son de amigos o gente conocida , que quizá ha dedicado unos minutos más de lo habitual a escribir ese correo , o que le importa su facebook y se trabaja sus notas o entradas . Incluso tú lector lo habrás hecho en más de una ocasión .

Hay muchos motivos para escribir .Para mí ,  quizá el más importante es reflexionar acerca de las cosas que nos suceden . Vivimos deprisa , y aunque sea un tópico nos dá pereza , o miedo , pensar sobre nuestro mundo , incluso sobre las cosas que nos gustan . Está demostrado que hablar con alguien , reflexionar en voz alta con uno o varios interlocutores , es la mejor manera de tener buenas ideas , o desarrollar las que se asoman como embriones en nuestras mentes . Pero el sumun , la corona de flores , se la lleva , el escribir después de intercambiar opiniones , y publicarlo de una manera u otra . Al escribir estamos obligados a elegir las palabras que empleamos , la estructura del texto , las ideas que dejamos dentro o fuera . Elecciones que no son simples , y que trascienden lo automático . Si luego somos capaces  de someterlo al escrutinio de otras personas , en general benovolentes , y asumir que podemos estar equivocados , que puede haber fallos , que nuestras opiniones pueden no ser compartidas , o incluso que quizá sean combatidas , habremos alcanzado el cum laude . Para escribir como dice Ray Bradbury en su ensayo "Zen y el arte de escribir " : ¡ Hay que tener garra y entusiasmo ¡ .

Como sucede en tantas ocasiones , y que siga pasando , alguien ha expresado ya , mejor de lo que lo pueda hacer yo , lo que quiero decir . Atul Gawande es un cirujano americano conocido por haber desarrollado la aplicación de las listas de comprobación en los quirófanos  , y un excelente escritor que publica en  New Yorker . En uno de sus estimulantes y reveladores  libros ( Mejor , 2009, Antoni Bosch editor )  , Gawande nos hace 5 sugerencias para ser mejor médico , que son aplicables a cualquier profesión , y también , claro , a la vida . Una de ellas es escribir …

 "Mi cuarta sugerencia fue : escribe algo . Con esta sugerencia no quiero intimidar a nadie . Da igual que escribas cinco párrafos para un blog, un artículo para una revista profesional ( …) .

Pero escribe .Lo que escribas no tiene que ser perfecto ; sólo tiene que aportar alguna pequeña observación sobre tu mundo . No hay que subestimar el efecto de la contribución que uno pueda hacer por modesta que sea . (…). Mediante el procedimiento de solicitar modestas contribuciones a la mayoría hemos creado una reserva  de saber colectivo mucho más poderosa de la que podría haber desarrollado un individuo cualquiera .(…).

Tampòco hay que subestimar el poder que entraña el propio acto de escribir . Yo no escribí hasta que me hice médico . Pero en cuanto lo fui sentí la necesidad de escribir . A pesar de lo compleja que es , la medicina es una ocupación más agotadora desde el punto de vista físico que el intelectual . (…) . Pero escribir le permite a uno recobrar la perspectiva , plantear y resolver correctamente los problemas . Incluso despotricar con furia desbocada permite al escritor llegar a cierto nivel de reflexión .

Lo más importante de todo es que al compartir nuestras reflexiones con un público , aunque sea pequeño, entramos a formar parte de un universo más amplio . Si uno aporta unas pocas reflexiones a un boletin informativo empezará a preguntarse con nerviosismo : ¿ Tomará nota la gente ? ¿Qué pensaran ? ¿ Habré dicho alguna tontería ? Un público es una comunidad . La palabra impresa es una declaración de pertenencia a esa comunidad, y también una manifestación de la voluntad de contribuir a ella con algo significativo .

Así que escoge tu público . Escribe algo . " . Atul Gawande .

                                                   
   Lo mismo  digo yo  , escribe sobre lo que haces , tu trabajo , tus aficiones , sobre lo que sepas o te gustaría saber  ,  y compartelo de la manera que menos verguenza te dé .  Si no te gusta enrrollarte deja comentarios , ayuda a otros a hacerlo mejor . Dedícale un tiempo , no mucho , merece la pena .